Дети и родители: чем не экипаж!

Карты в руки — и вперед, на «Ралли», учить историю

Скажите, когда в последний раз на прилавках появлялись новые дет­ские игры? Да такие, чтобы были посвящены Петербургу да еще и ориентированы именно на прогулки по городу? Вот и нам кажется, что явление это крайне редкое. Именно поэтому корреспондент «Вечернего Петербурга» Алексей БЛАХНОВ посетил презентацию новой игры «Городское ралли: Санкт-Петербург», предназначенной для детей и их родителей.

Каждый участник игры нарисовал свою улицу.

Дети рассаживаются на низких мягких пуфах, предварительно облазив все книжные полки и досконально изучив их содержимое. Ирина Балахонова, директор издательского дома и, собственно, координатор проекта, разворачивает перед собравшимися красочные карты нашего города: здесь и Петропавловская крепость, и Дворцовая площадь, и «золотой треугольник». Выглядят они потрясающе: ярко, выразительно, конечно, несколько по-детски наивно, словно это карты вымышленных сокровищ, которую каждый наверняка не раз рисовал в детстве, но ведь для детей они и создавались! 

Изначально я предполагал, что нас ожидает очередная игра с кубиками и фишками. Отнюдь! Если так можно выразиться, то фишками становимся мы сами — ведь путешествие по «локациям» должно происходить не на кухне или на ковре гостиной, а именно там, где и указано, например на Дворцовой площади.

— На полях карты имеются вопросы, на которые необходимо ответить, находясь в том или ином месте, — объясняет правила игры Ирина. — Например, действие игры по карте «Парадный Петербург» начинается уже в верхнем вестибюле станции метро «Адмиралтейская». Там необходимо рассмотреть розу ветров, изображенную на потолке, и определить, в какой стороне света находится выход в город. Второе задание: дойти по Большой Морской до Арки Генерального штаба и, обратив внимание на циферблат висящих там часов, ответить, какая организация их изготовила. И так далее. Общий смысл: искать ответы на вопросы на месте, проявляя наблюдательность. По мере прохождения маршрута задания усложняются. А затем проверяем себя по «решебнику» и считаем баллы!

Затем дети отправились рисовать свою улицу. Кто-то включил воображение и перенесся в иные измерения, а кто-то изобразил Большой проспект Петроградской стороны, другие неровной линией мелка выводили новостройки Купчина или сталинские махины, выстроившиеся вдоль Московского проспекта. А вот голубоглазая семилетняя красавица с косичками нарисовала Зимний дворец, заявив, что станет королевой и будет жить исключительно там.

Прямая речь

Под шуршание мелков и карандашей мы беседуем с Ириной Балахоновой.

— Как вообще появилась идея сделать карты для обучающих истории прогулок детей и родителей?
— Дело в том, что существуют подобные игры, выпущенные французскими и британскими издательствами, по Парижу и Лондону соответственно. Наши вопросы точно так же привязаны к визуальной стороне города и ориентированы на маленьких детей. Но, в отличие от зарубежных аналогов, мы не просто задаем вопросы, мы располагаем их так, чтобы из ответов на них рождалось связное повествование.

— Насколько сложно было выбрать места для прогулок, разработать вопросы?
— Начинается все с того, что автор «Ралли», Хельга Патаки, живущая в Петербурге и отлично знающая этот город, придумывает маршрут, затем проходит его, выделяя наиболее примечательные здания и их элементы, учитывая их привязку к тем или иным историческим событиям и личностям, повлиявшим на Петербург и историю России в целом. А это та еще задача! Большой труд сделать все вопросы равномерно интересными для ребенка, не повторяясь, говоря слишком много, допустим, о классицизме. При этом сюда вплетаются истории людей, события, судьбы. Существует жесткая внутренняя схема, благодаря которой мы, обучая, развлекаем, пытаемся сделать процесс познания приключением.