от Людмилы Клушиной:

— Вот мы говорим, что у нас бесплатное среднее образование! Пусть так. Но если переходить к вопросам практическим, то получается совсем наоборот. Приходит мой сын-старшеклассник из школы и с горящими глазами победно сообщает: «Мам, у нас теперь будет своя фирма!» Оказывается, в их лицее будут проводиться уроки под кодовым названием «Учебная фирма». Это своего рода игра во взрослую жизнь. Что имеется в виду? А то, что ребятам предлагается придумать специальный проект — создать свою фирму, решить, чем она будет заниматься, какую продукцию производить или продавать… При этом все «роли», не без помощи учителя экономики, которая и проводит такие уроки, распределены — кто-то будет генеральным директором, кто-то финансовым директором, кто-то менеджером. Цель уроков — научить ребят работать. Иными словами, после окончания школы и получения соответствующего сертификата выпускник может устроиться, скажем, в финансовую фирму — он уже будет знаком со спецификой ее работы, будет уметь составлять бизнес-планы и, конечно, считать деньги…

Спрашиваю у сына: «А ты кем хочешь быть?» Он в ответ: «Меньше чем на генерального директора я не согласен». — «А если все захотят быть генеральным директором?» — интересуюсь. Молчит. Слово за слово выясняется, что это школьное мероприятие не бесплатное — нужно платить одну тысячу в месяц. Это помимо тех денег, которые уходят в той же школе на дополнительные уроки английского, уж не говорю об учебниках, подарках учителям…

Отказаться невозможно — ребенка уже «отравили» всевозможными перспективами — поездками по стране с таким проектом и даже за границу… «Мам, ты не понимаешь, этот проект придумали голландцы — у них в школах уже давно есть такое….» — говорит сын. Может, у голландцев и давно такое, но лучше бы меня заранее предупредили — сколько я должна выложить за обучение, которое по-прежнему декларируется как бесплатное.